Uferdig gestalt. Teorien om uferdige handlinger i Gestaltpsykologi
I begynnelsen av det tyvende århundre ble det grunnlagt i Tysklandretning i psykologi, som har fått navnet "Gestaltpsykologi". Gestaltister bygget sin vitenskapsteori om at menneskelig oppfatning av omverdenen er basert på sensuell og figurativ oppfatning av objekter og fenomener som integrerte strukturer som ikke kan deles inn i separate komponenter. For eksempel, hvis en person ser noe kjent objekt med manglende deler, har hans bevissthet en tendens til å supplere dette objektet og "fullføre" disse svært manglende delene.
På samme måte søker folk å fullføre,komplement, bringe til en logisk hel de ufullstendige handlinger, uprøvde følelser, uuttalte følelser og tanker. Prinsippet om ferdigstillelse dannet grunnlag for psykoterapeutiske metoder for gestaltterapi, grunnlagt av F. Perls. Han trodde at personen alltid forsøker å fullføre en uferdig gestalt, for å fullføre de uferdige og for å oppnå en følelse av integritet og harmoni. Når visse livshendelser og situasjoner, samt følelser og erfaringer knyttet til dem, kommer til en logisk konklusjon, kommer en person til en tilstand av ro og tillit, følte seg ikke bare på en følelsesmessig, men også på et legemlig nivå.
Hva betyr fullstendig gestalt? Det betyr å tilfredsstille behovet, det viktigste og mest betydningsfulle i livet, som er realisert og følt på det fysiske, følelsesmessige og mentale nivået. I Gestaltpsykologi - fremveksten og tilfredsstillelsen av behovet er syklusen av utdanning og ferdigstillelse av gestaltet. Figurativt sett er hvert menneskelig behov en lys figur, som står ut mot den generelle bakgrunnen for livserfaring. Når behovet er fornøyd, går figuren bort, oppløses i den omkringliggende bakgrunnen, men en annen figur oppstår, og jo høyere og mer signifikant behovet, jo klarere og lysere konturene til figuren. En uferdig gestalt er en avbruddssyklus, en situasjon som unødvendig eller følelsesmessig underleveres til sin logiske konklusjon. Hva skjer og hvorfor? Årsakene til dette kan være svært forskjellige. Disse kan være eksterne sosiale faktorer eller intrapersonelle forbud og restriksjoner pålagt av oppdragelse. Vel, da, vel, noen vil si. Uferdige handlinger betyr ikke slutten på livet, fortsetter det? Ja, livet går videre, men hvordan, og hva? Hvert unmet behov, og spesielt dypt signifikant, fører til stress. Stresset som skyldes ufullstendigheten til et behov, gir opphav til en annen ufullstendighet. Dermed blir livet gradvis en rekke feil, uutpressede følelser, følelser, som medfører kjedsomhet og passivitet.
Følelsesmessig ufullstendig gestalt er følelserskuffelser, sorg og sinne, tristhet og indignasjon som oppsto en gang i fortiden i forhold til foreldre, elskere, barn, ektefeller og som ikke ble uttrykt og uttrykt. En uferdig gestalt kan også være fra uberørt kjærlighet, ikke tatt i tidligere handlinger, fra oppstått og ubevisste skyldfølelser, etc.
Psykoterapeuter hevder at uferdigeen gestalt gjør at en person stadig vender tilbake til ham, til de uuttalte følelsene, forstyrret opplevelser eller handlinger, og prøver på en eller annen måte å oppleve dem igjen, i en annen form. Svært ofte, foreldre som tvinger barn til å utføre handlinger og gjerninger, prøver å fullføre sin egen uferdige gestalt i det siste. Men oftere prøver personen å unngå ferdigstillelsen av den en gang ufullstendige, og dermed øke sin avhengighet av fortiden. Det inkluderer mekanismer for å unngå og undertrykke de ubevisste behovene og begjærene som en gang var uoppfylte, og dette fører igjen til nevroser og psykosomatiske sykdommer.
Gestaltterapeuter gjennom uliketerapeutiske teknikker og teknikker hjelper en person til å identifisere og realisere fra de vage følelser og intuitiv misnøye engang ufullstendige handlinger og følelser, for å gjenopplive dem igjen, på et annet nivå og dermed harmonisere deres liv.
</ p>>
