Den militære reformen av 1874

Militære reformer om omorganisering av hæren ogForvandling av militærdepartementet, strekt ut i flere år. Det presserende behovet for dem oppstod etter feilen i Krimkriget. De fleste av transformasjonene ble utført under ledelse av DA Milyutin. For å redusere kontantkostnadene reduserte han levetiden til femten år. Og etter å ha tjent syv år, kunne hver soldat gå på permisjon, slik at i fredstid reduserte hæren betydelig. I selskapet begynte skolene systematisk å lære soldater å lese og skrive, slå, fysisk straff ble avskaffet.

I 1864, den lokale militærledelse. Siden da har statens territorium blitt delt inn i flere militære distrikter. Dette førte til at administrasjonen ble nærmere troppene, noe som betyr at det kunne blitt mobilisert mye raskere om nødvendig. Hæren er blitt mye mer stabil. Siden 1865 ble troppene styrt av General Staff - den sentrale kroppen. Kadetkorpset, der offiserene tidligere var opplært, ble omdannet til militære gymnasier; Militærskoler ble åpnet for å trene fremtidige offiserer. Skapte Junker skoler tillot unge mennesker som ikke har en edel opprinnelse, til slutt komme inn i offiserkorpset. Det nye systemet for militærutdanning krevde Akademiet for generell stab og opprettelsen av et nytt treningsprogram.

Nå begynte mer tid å bli brukt på kamptrening. Infanteri og kavaleri ble utstyrt med Berdan-rifler, korpsene ble avskaffet, og troppene ble delt inn i lokal og felt. For første gang fikk artilleri nye våpen, riflede, som ble ladet fra breech. Hele komplekset av disse hendelsene førte til behovet for å skape en annen militærtjeneste.

Militærreformen av 1874 varBekreftelsen av Alexander II av Statens militærstyre. Ifølge det nye dekretet var alle menn som nådd 21 år og opp til 40 år, pålagt å utføre militærtjeneste. Seks år ble servert i hæren og ni år var i reserve, og i marinen sju år og tre år i reserve. Deretter ble alle personer som var ansvarlig for militærtjenesten opptatt i statsmilitæren (det var også de som var unntatt fra tjenesten). Den nåværende perioden med aktiv tjeneste i hæren avhenger av utdanningsnivået, som ikke var privilegiet av alle klasser. Militærreformen av 1874 tjente som en betydelig økning i leseferdighet blant menn, siden bare analfabetiske folk tjente i hæren, som var utdannet i lesing, skriving og matematikk i hæren. For de som hadde grunnopplæring, ble tjenesten redusert til fire år, tidligere videregående studenter tjente halvannen år og personer med høyere utdanning - bare seks måneder.

På den ene siden, den militære reformen av 1874, uansett hvordanen annen reform av Alexander II, bekymret hele samfunnet, alle klasser. Og på den andre - det uttrykte mest prinsippet om sosial ulikhet. Faktum er at alle slags unntak og privilegier avhenger direkte på drafteens klasse og på hans materielle velvære. Noen folk fra det fjerne Nord, Sentral-Asia, Fjernøsten og Kaukasus var unntatt fra tjeneste av nasjonale og religiøse årsaker.

Militærreformen av 1874 ble ikke godkjent av en delgeneralship ledet av Field Marshal Baryatinsky AI Han og hans støttespillere anklaget Milyutin for det faktum at hæren ble mired i byråkratiet, og kommandolinjene er svært svake. Men deltakelse i den russisk-tyrkiske krigen viste at hæren er kampklar, og offiserer og soldater er godt trente.

Den militære reformen av 1874 klarte ikke å endresklasse karakter av offiserens korps, og fulgte ikke dette målet, men gjorde hæren moderne. Blant manglene i reformene kan vi merke seg det øyeblikket at liten oppmerksomhet ble betalt til kvartemesteren, som likevel gjorde seg kjent under krigen mellom Russland og tyrkerne.

</ p>>