National Research University "Higher School of Economics": opptakskomite, bestått karakter, fakulteter og vurderinger
National Research University"Higher School of Economics" er en offentlig institusjon. Den ble opprettet i post-sovjet-Russland. Høgskolen i økonomi ligger i Moskva. Dens grener ligger i byer som Perm, Nizhny Novgorod og St. Petersburg.
Historisk informasjon. Institusjonens stiftelse
I november 1992 ble høyskolen etablert.økonomi. Yegor Gaidar var da styreleder for Russland. Det var han som signerte det aktuelle dekretet. Noen få år senere fikk institusjonen status som statlig universitet.
Videreutvikling og drift
Siden 2008 har universitetet "høyere økonomi"administreres av den russiske føderasjonens regjering. Inntil det øyeblikket tilhørte det departementet for økonomisk utvikling av landet. I fremtiden mottok institusjonen statusen til Nasjonalt forskningsuniversitet, forkortet HMS. Landets første akademiske utdanningsskole ble åpnet ved institusjonen i 2010. Noen gang senere ble flere tilleggsinstitusjoner lagt til institusjonens sammensetning. Blant dem - Statens Akademi for Investeringsfagfolk og Opplæringssenter for opplæringskonsulenter.
Moderne realiteter
For tiden fungerer institusjonen vellykket:
- 107 forsknings sentre og institutter.
- 28 storbyavdelinger og fakulteter.
- 15 internasjonale laboratorier. De ledes av ledende utenlandske forskere.
- 32 vitenskapelige, utdannings- og designlaboratorier.
- Militærdepartementet.
- 6 kontorer i St. Petersburg.
- 5 fakulteter i Nizhny Novgorod.
- 3 kontorer i Perm.
Analytiske data
I 2013 ble det totale antall studenter innmeldtHMS har overskredet tjueen tusen mennesker. De fleste av dem ble utdannet i hovedstaden. Mer enn to tusen studenter studerte i Nizjnij Novgorod og St. Petersburg. Det er ca 1200 i avdelingen for Perm. Ifølge statistikken fra i fjor har ca. 2000 lærere og mer enn åtte hundre forskere lykkes på universitetet. Institusjonen har lansert et spesialprogram. Hovedmålet er å returnere de beste innenlandske forskere som har forsvunnet sine doktorgradsavhandlinger i ledende utenlandske universiteter.
Lærestruktur og ledelse
Siden 1993, National ResearchUniversity "Higher School of Economics" bruker et todelt utdanningssystem. Det kalles også Bologna. Det innebærer en fireårig grunnkurs og en toårig forskerperiode. Kuzminov Yaroslav Ivanovich er rektor for institusjonen siden starten. Alexander N. Shokhin - President for Higher School of Economics. Yasin Evgeny Grigorievich er instituttets vitenskapelig direktør.
Organisering av pedagogisk prosess
Økonomisk vitenskap er sentral tiluniversitetet. Studentene i alle avdelinger blir undervist i de generelle fagområdene. Blant dem er makro, mikro og institusjonell økonomi. Studentene behersker anvendte emner som er innenfor den valgte spesialiteten til de som tilbys av Higher School of Economics. Fakultetene har visse blokker av disipliner. De er knyttet til en bred samfunnskunnskapskontekst. Spekteret deres starter fra de grunnleggende kursene i logikk og filosofi, og slutter med instrumentorienterte klynger av lov, datavitenskap, psykologi og sosiologi.
Funksjoner av utdanningsprogrammer
På hoveddelen av instituttets fakulteter er storeMengder av materiale undervises på fremmedspråk. Det er også grener der disipliner er fullt lest på engelsk. For flere år siden ble BEC- og IELTS-spesialeksamenene tatt av fjerde og andreårs studenter. Studentene studerer minst ett grunnfag på engelsk. Dette gjelder også de tolv opplæringsprogrammene. De leses helt på engelsk.
Lønnsomhet i utdanningssystemet
National Research University"Higher School of Economics" tiltrekker aktivt lærerpersonalet på det internasjonale arbeidsmarkedet. Utdanningsprogrammer av institusjonen er anerkjent som likvide av flertallet av ledende utenlandske universiteter. Dette forenkler i stor grad oppgaven med å implementere et system med doble eksamensbevis. Metoden for "cross education", som praktiseres av høyere økonomi, er også utbredt. Anmeldelser fra mange studenter og kandidater vitner om de høye kvalifikasjonene til lærerpersonalet. Ifølge elevene blir det lagt stor vekt på ikke bare den teoretiske basen selv. Aktiviteten til instituttet er også rettet mot å utvikle og opprettholde studenters interesse for disipliner, og streve for forbedring av kunnskap. Ofte brukes studentutvekslingsprogrammer.
Nyutdannede fra Higher School of Economics har altmuligheter for å skaffe seg diplomer fra europeiske universiteter. For tiden har instituttet mer enn ett hundre og seksti internasjonale partnere. Dette utvider i stor grad utdanningshorisontene til institusjonen.
Tilleggsprogrammer
For studenter og studenterDet er steder å bo i herberger. Universitetet har vellykket avdeling for førskoleopplæring. Skolebarn av forskjellige aldre kan studere der. Det er et program for studenter fra 7. til 11. klasse inkludert. Fakultetets medlemmer er forpliktet til å forberede studentene på vellykket levering av GIA og EGE. Klasser med Olympiad er også holdt. I høst ble det åpnet et lyceum for videregående studenter.
Struktur av institusjonen
Følgende universitetselementer opererer med hell i hovedstaden:
fakulteter:
- Økonomi.
- Bedriftsinformatikk.
- Verdenspolitikk og økonomi.
- Design.
- Kommunal og offentlig forvaltning.
- Anvendt statsvitenskap.
- Mediekommunikasjon.
- Logistikk.
- Management.
- Matematikk.
- Historie.
- Filosofi.
- Sosiologi.
- Psykologi.
- Rettigheter.
- Filologi.
seksjoner:
- Cultural Studies.
- Orientalske studier.
- "Felles bachelor i NES og HMS".
- Software engineering.
- Anvendt informatikk og matematikk.
- Statistikk og demografi.
- Integrert kommunikasjon.
Fakulteter MIEM:
- Cybernetikk og anvendt matematikk.
- Datateknologi og informasjonsteknologi.
- Telekommunikasjon og elektronikk.
Innovasjon i utdanningssystemet
National Research University"Higher School of Economics" var en av de første universitetene i landet, som flyttet til den allment aksepterte globale utdanningsordningen. Det er delt inn i to typer. Undergraduate har 4 utdanningskurs. Masterkurs innebærer to års studier. Høgskolen i økonomi er således blitt en av de første universitetene som har implementert Bologna-prosessen i utdanningsprogrammet. Hovedforskjellen er overgangen til et todelt system.
Også til funksjonene i denne prosessen inkludererny utdanningsteknologi. Det akademiske året på en bachelorgrad ved et universitet har visse forskjeller. Det er ikke delt inn i to generelt godkjente semester, men inn i fire moduler. Et slikt system har mange fordeler. Ifølge elevene selv gir den det optimale distribusjonsnivået for den akademiske belastningen. Modulene lar deg balansere innsatsen gjennom året. Disse treningsprogrammene innebærer flere mellomprøver. Som regel fra to til fire. For vellykket passering blir testpoengene tildelt. I fremtiden danner de den endelige vurderingen av studentens faglige ytelse. Hoveddelen av den avsluttende og midtveis eksamen er å skrive skriftlig. Dette tiltaket reduserer risikoen for subjektivitet betydelig. Instituttet bruker ikke det generelt aksepterte russiske vurderingssystemet.
National Research Universitypraktisere en ti-punkts ordningen. Den offentlige vurderingen av hver student er dannet ved å legge til alle poengene som er scoret av ham. De kan korrespondere med nåværende og årlige estimater. Det er også en offentlig vurdering som akkumuleres gjennom hele studietiden.
Også vurderinger påvirker stipendier.studenter studerer på et budsjett. De kan forvente å få to typer økonomisk hjelp. Stipendiet er delt inn i akademisk og sosialt. Kombinasjonen av disse midlene representerer nivået på oppholdsminimum i hovedstaden. Endelige karakterer har stor innflytelse på skjebnen til studenten. På grunnlag av deres valg for en rekke spesialiseringer og mastergradsprogrammer. Studentene med høy akademisk prestasjon har også mulighet til å gjennomføre et internship i utlandet.
Vurderinger er referanser forpotensielle arbeidsgivere. Bibliotekets ressurser er mye brukt i læringsprosessen i institusjonen. Høgskolen i økonomi har abonnement på trettito baser, som gir fulltekst tilgang til femti tusen forskjellige vitenskapelige tidsskrifter. Et institusjonsopplæringsfond ble åpnet på institusjonen. Hovedoppgaven er å støtte nye prosjekter innenfor metodiske og pedagogiske aktiviteter.
innmelding
Det er visse krav som gjelder for søkeren "Higher School of Economics". Valgkomiteen vurderer den opprettede listen over dokumenter.
Undergraduate graduate~~POS=HEADCOMP:
- Søknad om opptak til universitetet. Det må fylles ut i utvalgskomiteen.
- Dokumentet som det vil være mulig å fastslå identiteten til søkeren og hans statsborgerskap. Som regel er det et pass.
- Dokumentet, som indikerer utgangen av utdanningen. Muligheter for å studere ved et universitet er gitt ved sertifikater av generell videregående, yrkesrettet eller høyere utdanning.
- Resultatene av de avsluttende eksamenene. Det er nødvendig å sende originalen eller en kopi av de aktuelle dokumentene.
- Bilder - fire stykker, størrelse - 3x4 cm.
Borgere som har spesielle rettigheter eller personer medHandikappede må gi relevant dokumentasjon ved søknad om opptak til høyere økonomi. Søkere som tjente, må du vise en militær ID. Etter oppsigelse har de rett til å bruke resultatene av eksamenen de har bestått dersom de ble mottatt i kalenderåret før samtalen.
Master:
- Personlig erklæring. Det bør angi retningen for opplæring og spesialisering av programmet.
- Dokumentet som det vil være mulig å identifisere studenten og hans nasjonalitet. Som regel er det et pass.
- Bilder - fire stykker, størrelse - 3x4.
- Dokumentet, som indikerer utgangen av utdanningen.
Ved opptak passerer søkeren innledendetester i samsvar med den valgte spesialiteten fra de som tilbys av Higher School of Economics. Passeplassen avhenger også av retningen av etterfølgende opplæring. For eksempel, når bestått eksamen i historien, er det 344 enheter, matematikk - 276, kulturstudier - 355.
</ p>>
